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幼儿园教案
1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索我朋友把我玩成了喷泉怎么办教学，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听我朋友把我玩成了喷泉怎么办教学，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。
3、幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境我朋友把我玩成了喷泉怎么办教学，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。
百度--您的访问出错了
访问出错，有几个情况，一是你的浏览器不正常，二是你的网络不正常导致你的电脑响应过慢导致。一般解决办法就是刷新浏览器，或者检查网络。一般都可以解决。
你好，当前因为百度机房网络故障，导致贴吧服务不稳定，出现网页浏览异常等问题，贴吧相关工作人员正在紧急修复中。大部分地区已经正常了。部分地区正在调试维护，很快就会好的。
也可： 下载一个金山网盾。（百度里搜索‘金山网盾’第一个下载就是最新版本） 安装后，点一键修复。扫出东西后，点立即处理。强调---修复中，杀软或360有提示时，请点允许。操作中如提示重启就重启下电脑。
这个与百度服务器有关系，有的时候百度会抽风的，这个你在网上搜就知道了。多刷新几次，或者换个浏览器打开试试。因为是百度，所以抽风的时间都不长的。
您好，请您尝试以下操作：点击“开始”菜单，打开“运行”。输入regsvr32 jscript.dll后选择“确定”。出现提示后，点击确定。再次输入regsvr32 vbscript.dll选择“确定”。再一次出现提示后，确定。
目前建议您尝试重启浏览器，清除缓存cookies。出现这种问题的情况有很多：服务器运行正常，但是建立安全连接的进程桥没有打开；服务器运行不正常；网络出现错误，无法访问服务器目标。
她是我的好朋友!一只搭她的肩膀,一只手捏她的脸,她说她要咬我了,是不...
对你有点意思。楼主把握机会吧。不过也不可以太过于仓促，给一点时间她适应。
如果这个女生是你的朋友或同事，那么她咬你的手和胳膊可能是出于友好、调皮的方式，意在制造一些轻松愉快的氛围，并表示对你的亲近和关注。
之前我女友也这样。看着就想咬我手臂。不过只有第一次很重，牙齿印都出来了，那是还是朋友。到后面都轻轻的咬。最后都舍不得咬了。
幼儿园美术教案
充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园美术教案3，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。 感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。 活动准备： 课件：（1）蛋壳破裂的过程；（2）折线的画法。
《有趣的喷泉》幼儿园大班教案
玩的过程中存在操作技能上的问题，如喷泉的水柱总是喷到脸上、手上，有时瓶子爱倒：帮助幼儿发现操作技巧中的问题，寻找解决问题的方法。
材料准备：一样大小的瓶子、瓶盖（孔的大小相同、数量不同）、大小粗细相同的针管、水、水盆、地毯、报纸、记录表格、抹布。幼儿经验准备：会玩喷泉。知道用力大，水喷得高我朋友把我玩成了喷泉怎么办教学；用力小，水喷得低。
幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案1 设计意图：假日过后，几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉，后来越来越多的孩子参与议论，我朋友把我玩成了喷泉怎么办教学他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口，有些孩子还连说带比划。
完整地看图表演唱歌曲《森林音乐会》。 幼儿园大班音乐教案 篇4 活动目标： 积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。 体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。 感受合作的乐趣。
